Así, el terapeuta experto reconoce los mensajes y los emplea para generar crecimiento y bienestar. Este taller pretende que te reconcilies con tu cuerpo. Vivir sus procesos de duelo en un contexto de empatía, sensibilización y escucha. Su importancia es trascendental, pues abrió … I y II, – Teoría y Técnica del E.G. RESIGNIFICANDO LA HISTORIA DE MI INFANCIA: Comprender que no es lo que nos pasó en nuestra infancia, sino aquello que por circunstancias elegimos hacer es lo que nos permite verla como una bendición o una maldición. WebConsulta todas las noticias e información sobre cine: estrenos, los Goya, los Oscar... Toda la actualidad cinematográfica, en EL MUNDO. El IHPG es un lugar donde convergen personas de las más diversas edades, formaciones y gustos, que desean preparación para convertirse en verdaderos agentes de cambio social y comunitario además de buscar su propio crecimiento y trascendencia. El funcionamiento del Sistema Nervioso Autónomo, A usar herramientas para rehabilitar el proceso de autorregulación organísmico. Objetivo: Construir un sano equilibrio en las relaciones con la familia extensa. – Prácticas supervisadas de la psicoterapia Gestalt I.– Temas selectos de la psicoterapia Gestalt– Teoría y técnica de la psicoterapia Gestalt II.– Taller de Investigación II– Diseño de Experimento– Funcionalidad y disfuncionalidad en la psicoterapia Gestalt Humanista. DURACIÓN: 1 año 4 meses. Fechas: sábado 21 enero de 8:00 a 14:00 hrs / domingo 22 de enero de 8:00 a 14:00 hrs – Psicología Humanista– Enfoque Centrado en la persona– Entrevista Humanista– Prácticas Supervisadas de Entrevista Humanista, – Teoría y Técnica de la Psicoterapia Gestalt I– Manejo de Sentimientos– Método Fenomenológico, – Prácticas supervisadas de la Psicoterapia Gestalt I– Teoría y Técnica de la Psicoterapia Gestalt II– Funcionalidad y Disfuncionalidad en la Psicoterapia Gestalt I, – Prácticas supervisadas de la Psicoterapia Gestalt II– Funcionalidad y Disfuncionalidad en la Psicoterapia Gestalt II. Acreditado por 7 años, hasta octubre de 2021 "Acreditación prorrogada según Resolución Exenta RPAP N°0015-21, Acreditado por 4 años, hasta septiembre 2024, Acreditado por 5 años, hasta enero de 2023, Acreditado por 6 años, desde 4 de enero de 2023 hasta 4 de enero de 2029. Entender que el duelo es un proceso que se presenta frente a cualquier tipo de pérdida, como pérdida de la salud, de un ser querido, de un trabajo, de una expectativa, de un lugar y más. Objetivo: Construir acuerdos básicos entre los responsables de la educación de los hijos. Mediante ejercicios teórico-vivenciales exploraremos la experiencia de ansiedad con base en tres situaciones: la situación física, la situación psicológica y la situación. ¿Podemos hacer algo cuando un niño tiene Deficit de Atención? Δdocument.getElementById( "ak_js_12" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Δdocument.getElementById( "ak_js_13" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Reconocimiento de validez oficial SEP: SEP-SES/21/041/03/947/2013. El miedo es un sentimiento que nos cuida y que nos lleva a estar en paz si sabemos darle el cauce adecuado. Objetivo: Desarrollar habilidades de reconocimiento, manejo y expresión para afrontar situaciones críticas. Cada taller es independiente. En “Sexualidad 2” se aprenden las herramientas terapéuticas sexológicas y gestálticas para el abordaje de problemáticas específicas en el área de la sexualidad, como disfunciones en las diversas etapas de la respuesta sexual humana, problemas en las relaciones afectivas. ¿Qué hacer cuando están viviendo un divorcio? Para ello se amplían los marcos teóricos sobre la infancia y sus problemas, así como las técnicas específicas para trabajar las diversas problemáticas. Los egresados de la Especialidad en Tanatología Humanista serán capaces de: – Contar con un fundamento teórico sobre el humanismo, la tanatología humanista y la especializada para brindar un acompañamiento e intervención desde este enfoque.– Diseñar e implementar programas educativos, estrategias y proyectos en tanatología, para atender necesidades personales, familiares, institucionales, organizacionales (públicas y privadas) y empresariales.– Identificar necesidades, condiciones y oportunidades para asesorar proyectos de acompañamiento y brindar asesoría tanatológica.– Responder ante situaciones de crisis de manera asertiva para que las personas que la están viviendo la enfrenten correctamente.– Aplicar estrategias para que la persona encuentre la mejor forma de manejar las emociones que está experimentando en sus procesos de duelo o pérdida.– Realizar entrevistas de carácter tanatológico mostrando una adecuada observación, escucha, empatía, clarificación y acompañamiento.– Plantear ética y bioéticamente las estrategias y métodos de orientación ante las situaciones que se presenten.– Modelar actitudes de congruencia, aceptación, respeto, tolerancia y empatía durante el proceso de acompañamiento, orientación y asesoría tanatológica. Δdocument.getElementById( "ak_js_27" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); El egresado de esta maestría contará con habilidades para el diseño y ejecución de estrategias de intervención terapéutica mediante la aplicación de métodos y técnicas que brinda la Psicoterapia Gestalt Humanista con el fin de promover el avance y la reconstrucción de los significados que le permitan a las personas aumentar su calidad de vida; así como será capaz de cuestionar, investigar y generar nuevo conocimiento, basados en los marcos teóricos y metodológicos de este enfoque para favorecer el desarrollo de las potencialidades en el ser humano. – Profesionistas que requieren contar con habilidades, actitudes y valores humanista que sirvan como herramientas para la orientación y facilitación del desarrollo humano integral de individuos y grupos. Módulo 4: Emociones y sentimientos en situaciones críticas. Por ejemplo, afectividad, erotismo, género, reproductividad. – Licenciatura, Especialidad o Maestría en las áreas de Ciencias de la Salud, Humanas, Educativas, Sociales o Administrativas. Revisaremos el avance de las investigaciones de los alumnos de los programas de Maestría del IHPG con el objetivo de retroalimentar su trabajo, generando un espacio. La sanación se da cuando tú recuperas la proyección que pones en el órgano afectado. El egresado de este programa, enfocado al desarrollo humano, facilitará procesos en individuos y grupos a través de las destrezas y actitudes de la Psicología Humanista y el Enfoque Gestalt. Derechos Reservados 2022  Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt ©  | Aviso de Privacidad  | Sitio desarrollado por WebDesignMexico. Así como aquellos que desean complementar su formación con la incorporación de actitudes y destrezas propias de la perspectiva de la Psicología humanista y el Enfoque Gestalt. Estas son algunas de las preguntas que la especialidad trata de responder. Módulo 4: Relaciones sanas con la familia extensa. Acreditado por 5 años, hasta noviembre de 2020 "Acreditación prorrogada según Resolución Exenta DJ Nº 226-4. Fecha de inicio será determinada por MINSAL, No Acreditada - En proceso de evaluación, No Acreditada – En proceso de evaluación, Duración: 3 semestres (700 hrs presenciales), Modalidad: en línea – asincrónico/sincrónico, Duración: 4 semanas (horas presenciales y/o plataforma), El magíster en Comunicación UDP: “En esta universidad las ciencias sociales son de un alto nivel; por lo tanto, quería aprender y enfrentarme a una alta exigencia para quedar bien preparada”, Magister en Edición UDP: “Entrega conocimientos prácticos sobre los libros y la forma de abordar las diferentes fases de un proyecto”, Magíster en Métodos para la Investigación Social UDP:" te enriquece porque te permite conocer personas de diferentes disciplinas, trayectorias laborales y educacionales”, Magíster en Liderazgo y Gestión Educativa UDP: “Un elemento distintivo es que se trabaja de manera práctica en un establecimiento, lo que permite la aplicación de los contenidos”, Magister en Edición UDP: “Me entregó las herramientas para enfrentarme a distintos tipos de proyectos editoriales y me permitió reinventar mi vida laboral”, Magíster en Derecho Tributario UDP: “Realmente está enfocado al derecho más que a la simple planificación, por lo cual tiene una mirada mucho más integral del área tributaria”, Magíster en Ciencias de la Ingeniería UDP: “Podrán aprender, emplear y desarrollar sus habilidades de la mejor manera posible, incorporando técnicas y herramientas que serán cruciales en sus carreras profesionales”, Magíster en Pensamiento Contemporáneo UDP "es un espacio muy interesante para pensar los problemas teóricos contemporáneos, en especial en lo relativo a la reflexión política”, Magíster Neurociencia Social UDP: “La visión actualizada en ciencias cognitivas y neurociencia me ha permitido ejercer un rol de innovación en los abordajes terapéuticos y científicos”. La clase implica teoría, ejercicios vivenciales, modelajes y el estudio de video grabaciones. Turno a elegir: Martes 18:00 a 21:00 hrs.Miércoles 10:00 a 13:00 hrs. Desde diciembre de 2022 a diciembre de 2026. Acreditado por 5 años, hasta octubre de 2024, Acreditado por 3 años, hasta Diciembre del 2023, Acreditado por 7 años, hasta octubre de 2025, Acreditado por 5 años, hasta abril de 2024. Afecta a niños, adolescentes, adultos y adultos mayores. WebBiografía. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); IHPG Editorial surgió hace más de dos décadas con la publicación de la revista Figura fondo, edición especializada en temas sobre Desarrollo Humano y Gestalt con una trayectoria ininterrumpida de 50 números. En esta especialidad aprenderás las técnicas específicas para el trabajo con niños de hasta 12 años. Estén comprometidas con el mundo que las rodea para generar relaciones interpersonales consolidadas. Dejar de ser espectador y dejarse afectar. PRÓXIMA FECHA PROBABLE DE INICIO: AGOSTO 2022. Este taller pretende que te reconcilies con tu cuerpo. Vive la. Myriam Muñoz sobre el trabajo con sentimientos desde la perspectiva humanista. 1 – Habla a la sede en que se encuentra el curso, 5 – Envía tu comprobante con todos tus datos, indicando el curso que estás pagando y la clave que se proporcionó, a la sede correspondiente, TEORÍA Y TÉCNICA DEL TRABAJO CON SENTIMIENTOS, LA EXPERIENCIA DE ANSIEDAD: LO QUE ME PERMITE Y LO QUE ME IMPIDE, EL OTRO QUE NO ES HUMANO: LA IMPLICACIÓN DE LOS ANIMALES DE COMPAÑÍA COMO CO-CREADORES DEL CONTACTO. Este curso solo lo pueden tomar terapeutas humanistas que hayan cursado el de Sexualidad y Gestalt. WebEn México, el estatus legal del aborto inducido depende tanto del marco normativo federal como del local.A diferencia de lo que sucede en otros países en América Latina, también con regímenes federales (como Argentina, Venezuela o Brasil), la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos otorga autonomía a cada una de las 32 entidades … Dirigido: A todos los padres/madres de familia que desean mejorar algún aspecto de su vida parental y/o familiar. Con estas herramientas se profundiza en el trabajo con todo tipo de problemáticas a través de las herramientas psicocorporales, se amplían las posibilidades de intervención como terapeuta gestáltico. Focalizar en el autodescubrimiento y a responsabilizarse de las decisiones que se tomen. Resiliencia, rituales y proceso del perdón. Módulo 2: Vida cotidiana y manejo emocional. Webejemplos de infografia para niños de primero de primaria; ejemplos de informes de niños con necesidades educativas especiales; ejemplos de inteligencia artificial en la vida cotidiana; ejemplos de interseccion de conjuntos en diagrama de venn; ejemplos de introduccion de un trabajo escrito con normas apa La metodología, el proceso en el hecho educativo es muy importante. En esta especialidad aprenderás la técnica de trabajo propuesta por Adriana Schnake para tratar síntomas y enfermedades. WebEstallido social [n 2] es el nombre que ha recibido una serie de masivas manifestaciones y disturbios originados en Santiago y propagados a todas las regiones de Chile, con mayor impacto en las capitales regionales, [22] [23] desarrolladas principalmente entre octubre de 2019 y marzo de 2020. A lo largo de la especialidad se realiza una profunda revisión teórica del enfoque corporal y de la propia gestalt, asimismo se realizan ejercicios vivenciales para apoyar el desarrollo de habilidades. El diplomado consta de 8 talleres, cada uno con duración de 8 sesiones semanales de 3 hrs. Acreditación Prorrogada según resolución exenta RPAP N° 0110-21. – Desarrollar estrategias de intervención en el proceso terapéutico-educativo y reeducativo de la persona, el grupo o la comunidad.– Realizar sesiones terapéuticas aplicando los saberes y ejecutando las técnicas y estrategias terapéuticas de la psicología humanista y la terapia gestalt.– Poseer los fundamentos teórico-metodológicos para el trabajo terapéutico de 6 áreas clínicas de la terapia gestalt: niños y adolescentes; sueños, símbolos y metáforas; grupos; síntomas; corporal; y pareja.– Elaborar proyectos de investigación cualitativa fundamentados teórica y metodológicamente en el campo clínico de la gestalt-humanista.– Modelar actitudes de congruencia, aceptación, respeto, tolerancia y empatía durante el proceso de acompañamiento, orientación e intervención terapéutica.– Apreciar la visión gestalt-humanista que privilegia el respeto a la dignidad de la persona por sobre cualquier programa, esquema o teoría. Asimismo se revisan técnicas para favorecer la comunicación y la sana sexualidad. Acreditado por 4 años, hasta diciembre de 2021. . – Psicología humanista– Entrevista humanista– Manejo de sentimientos– Método fenomenológico– Introducción a la psicoterapia Gestalt y Epistemología, – Didáctica de la sensibilización Gestalt– Teoría y técnica de la psicoterapia Gestalt I.– Teoría y técnica de la facilitación grupal– Taller de investigación I. Para aprender a ver a la muerte como algo natural y parte del proceso del nacimiento. Apoyos parentales en crisis especiales: enfermedades, pérdidas, contingencias, etcétera. Mediante ejercicios teórico-vivenciales exploraremos la experiencia de ansiedad con base en tres situaciones: la situación física, la situación psicológica y la situación relacional, de manera tal que los participantes reconozcan qué es lo que la ansiedad les permite y les impide en diferentes ámbitos de su vida. El curso sienta sus bases en la teoría, pero la verdadera experiencia está en su aspecto vivencial. En este taller se aprenderá a localizar y expresar sensaciones y sentimientos de forma constructiva. – Enfoque Centrado en la Persona– Principios y métodos de la entrevista I– Práctica de la entrevista I– Los sentimientos en la educación. Experiencias disfuncionales: ataques de pánico, anorexia, bulimia, depresión, bipolaridad, narcisismo, etc. Es una excelente experiencia formativa para aquellos que realizan trabajo grupal. En esta especialidad se amplía la mirada sobre la adolescencia al revisar la propuesta de Erik Erikson, así mismo se revisa la propuesta teórica y práctica de Mark McConville para entender, desde la gestalt lo que pasa con los adolescentes.  Con estas herramientas podrás entender la “lógica” subyacente de ciertas conductas y proporciona medios específicos para su tratamiento. Aunque para su trabajo de disertación doctoral eligió la comparación de … Fecha: 27 y 28 de enero. Vive la experiencia de dialogar y trabajar con tu organismo, tratando de entender los mensajes que te envía a través de los síntomas que presentas. Δdocument.getElementById( "ak_js_6" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Δdocument.getElementById( "ak_js_7" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); En el IHPG creemos que la verdadera transformación está en la educación. – Facilitar en consulta privada procesos de crecimiento y desarrollo personal– Realizar análisis sobre problemáticas actitudinales en grupos– Diseñar procedimientos de transformación y cambio– Conducir procesos educativos en diferentes ámbitos-Realizar actividades de consultoría-Generar nuevo conocimiento– Ser docentes en el área, – Teoría y Técnica del E.G. Cuando dejamos que crezca y nos domine, entonces nuestra vida no fluye, podemos paralizarnos y no avanzar o no vivirla plenamente. Se aprenden las herramientas básicas para el abordaje de algunas de las problemáticas más comunes en el área de la sexualidad que se presentan en la terapia con personas de todas las edades. A conversar con pensadores como Emmanuel Levinas Hannah Arendt, Derrida Carlos Skliar, Jorge Larrosa, Marina Garcés, entre otros. WebY de niños desplazados aún más kilómetros que él. Se desarrollan habilidades y herramientas para poner en práctica esta propuesta en el trabajo terapéutico individual. 1. Al mismo tiempo representa, para el terapeuta, una gran dificultad para conducir el proceso grupal. Centro de Atención Extrema a Mujeres, sus Hijas, Hijos, que Viven Violencia Familiar, Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología, Biblioteca Dra. WebClasificación. – Psicología Humanista– Entrevista Humanista– Epistemología– Nuevo paradigma educativo– Psicopedagogía– Neurociencias– Tecnología Educativa– Manejo de sentimientos, – Enfoque Centrado en la Persona– Practicas Supervisadas de Entrevista Humanista– Pedagogía humanista– Taller de Investigación I– Neuroeducación– Diagnóstico Integral– Desarrollo del Talento humano I– Ética Humanista, – Introducción a la Teoría Gestalt– Teoría y técnica de la facilitación grupal– Desarrollo del Talento humano II– Taller de Investigación II– Estrategias didácticas significativas– Evaluación Basada en Competencias– Teoría de grupos, – Practica Supervisada de Sensibilización Gestalt– Diseño de Programas– Fenomenología del Proceso Educativo– Taller de Investigación III– Educación Centrada en la Relación– Experiencia, Contexto y Método contextual– Fenomenología Existencial en la Educación.– Orientación familiar y educativa. El objetivo de esta especialidad  es adquirir conocimientos de diferentes marcos teóricos y ejercicios vivenciales para acompañar cualquier experiencia relacionada con pérdidas, duelos y/o estados de aflicción. Objetivo: Apoyar el desarrollo de los hijos a partir de las crisis. Los sentimientos son los fusiles que iluminan nuestras decisiones más sabias. Ya estás inscrito al curso. Sin Costo – Psicología Humanista– Entrevista Humanista– Ética Humanista, – Enfoque Centrado en la Persona– Prácticas Supervisadas de Entrevista Humanista– Emociones y Sentimientos, – Introducción al Enfoque Gestalt– Teoría y Técnica del Enfoque Gestalt I– Funcionalidad y Disfuncionalidad en el Enfoque Gestalt, – Teoría y Técnica del Enfoque Gestalt II– Prácticas Supervisadas I– Trabajo con Sueños en Psicoterapia Gestalt, – Prácticas Supervisadas II– Seminario de Investigación– Temas Selectos del Enfoque Gestalt. Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt. A veces porque no tenemos, a veces porque tenemos. En esta especialidad de manera teórica vivencial se revisan los principales elementos que conforman el proceso grupal y los diversos enfoques para realizar procesos terapéuticos grupales. WebDefiniciones. Dirigido a: Alumnos de los programas de Maestría y Especialidades, docentes e investigadores, público en general con intereses afines. Δdocument.getElementById( "ak_js_28" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); 27eneTodo el día28LA EXPERIENCIA DE ANSIEDAD: LO QUE ME PERMITE Y LO QUE ME IMPIDE, Facilitadora: Mtra. Nuestro modelo educativo promueve el aprendizaje significativo mediante la combinación de clases teórico-vivenciales, sesiones prácticas y talleres. Esta maestría permitirá que el profesional egresado cuente con las habilidades para desarrollar programas con base en el aprendizaje significativo integrando los principios del humanismo. En este taller comprenderemos los elementos inmersos en la afectividad para construir patrones de relación más funcionales. Graciela Rodríguez Ortega, Biblioteca Centro de Documentación e Información Educativa, Universidad Nacional Autónoma de México Instituto de Investigaciones Sociales, Biblioteca del Instituto de Investigaciones Sociales, DESARROLLO DE HABILIDADES PARA PADRES EN CRISIS, Psicoterapia Gestalt y trastornos infantiles, TRABAJO CON SUEÑOS, SÍMBOLOS Y METÁFORAS, EL SENTIDO DE LAS PÉRDIDAS DESDE EL ENFOQUE GESTALT, LA EXPERIENCIA DISFUNCIONAL DESDE LA PSICOTERAPIA GESTALT, PEDAGOGÍA DE LA EXPERIENCIA: CRECIMIENTO EN LA EDUCACIÓN Y LA TERAPIA, TRABAJO CON EL TRAUMA DESDE EL ENFOQUE GESTALT, ESPECIALIDAD DE EXPERIENCIA ADICTIVA DESDE LA TERAPIA GESTALT, TERAPIA GESTALT Y ATENCIÓN PLENA (MINDFULNESS), Definición y diferencias entre emoción y sentimiento, Las emociones como clave de la supervivencia, Los sentimientos y el desarrollo del potencial humano, Aspectos socioculturales de las emociones y sentimientos, Aproximación a las emociones, sentimientos y necesidades, Manejo constructivo de las emociones y las necesidades de supervivencia, Manejo constructivo de los sentimientos y las necesidades de desarrollo, Influencia del pensamiento en los sentimientos, A la deriva: tristeza, depresión y soledad, Plenitud desde la alegría y construcción de la felicidad, Apoyos y obstáculos para una vida emocional sana, Imprevistos y emergencias emocionales: pérdidas, crisis, éxitos y fracasos, Desensibilización emocional. Módulo 1: Ser padres en el mundo complejo de hoy. Módulo 3: Las crisis y el apoyo en la familia. Δdocument.getElementById( "ak_js_42" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() );  En el IHPG creemos que la verdadera transformación está en la educación. Si has seguido los pasos 1 a 5: ¡Felicidades! – Prácticas supervisadas de la psicoterapia Gestalt II– Taller de Investigación III– Ética Humanista– Aplicaciones de la psicoterapia Gestalt (Niños y adolescentes; Sueños, símbolos y metáforas; Grupos; Síntomas; Corporal; y Pareja). Por ello, en esta especialidad se revisan problemáticas específicas de la vida en pareja, infidelidad, violencia, duelo, transformación de la sexualidad, relaciones virtuales, separación y reconstitución de la pareja. – Realizar procesos de detección de necesidades educativas en escuela, organizaciones y comunidades, – Diseñar estrategias de enseñanza-aprendizaje adecuadas a las necesidades de diferentes grupos y contextos, – Innovar en la implementación de programas educativos, – Planear y desarrollar programas educativos para diversas poblaciones, – Psicología Humanista– Entrevista Humanista– Fundamentos Pedagógicos– Epistemología– T. Análisis Social Contemporáneo, – Enfoque Centrado en la Persona– Prácticas Supervisadas de Entrevista– Enfoques Creativos de la Educación– Investigación Cualitativa– Taller de Trabajo con Sentimientos, – Facilitación y Sensibilización de Grupos– Sensibilización Educativa y Enfoque Gestalt– Nuevas Tecnologías en la Educación– Seminario Intervención Educativa– Talleres de Didáctica de la sensibilización, – Temas Selectos de la Educación desde el E.G– Seminario Intervención Educativa– T. Ética Humanista. – Teoría Humanista– Entrevista Humanista– Manejo de Sentimientos– Tanatología Humanista, – Ética y Bioética– Asesoría Tanatológica– Practicas Supervisadas de Entrevista– Enfoque Centrado en la Persona, – Tanatología Especializada– Aspectos Jurídicos– Elaboración de Tesis– Asesoría en Crisis. En esta especialidad se realizan ejercicios y modelajes de cada uno de estos tres temas, así como algunas prácticas supervisadas. Esta Especialidad en Orientación y Desarrollo Humano es un camino de crecimiento personal y de aprendizaje. Δdocument.getElementById( "ak_js_36" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); ESTE PROGRAMA SE ENCUENTRA ACTUALMENTE CERRADO POR ACTUALIZACIÓN DE RVOE (RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL SEP). Formar integralmente educadores/facilitadores/orientadores humanistas del aprendizaje expertos en la aplicación de procesos educativos en los diferentes niveles, contextos sociales y ámbitos laborales capaces de desarrollar las facultades de la persona; a través de la comprensión de la naturaleza humana, del nuevo paradigma educativo y de la teoría/sensibilización gestalt, y del cultivo de la responsabilidad social, ética humanista y la construcción de relaciones humanas en función de la ecología cultural. Esta maestría permitirá que el profesional egresado cuente con las habilidades para desarrollar programas con base en el aprendizaje significativo integrando los principios del humanismo. En ocasiones, los seres humanos encontramos la mejor forma de expresarnos en sueños, símbolos y/o metáforas, lejos de ser muestras de desorganización, estos recursos pueden usarse para promover el crecimiento de nuestros clientes y alumnos. Maria Salomea Skłodowska-Curien, popularmente conocida como Marie Curie, fue una química y física polaca — nacionalizada francesa — del siglo XIX y XX (nació el 7 de noviembre de 1867 y murió el 4 de julio de 1934 a los 66 años) conocida principalmente por: - Ser la primera persona en recibir dos Premios … No se encontraron conferencias en línea programadas, COMPLETA EL SIGUIENTE FORMULARIO PARA SOLICITAR MÁS INFORMACIÓN, 3- En caso de que haya lugar se te asignará una clave para realizar tu pago. El egresado de este programa realizará procesos terapéuticos a través de los fundamentos teóricos, metodológicos y técnicos de la Psicoterapia Gestalt Humanista en los niveles interpersonal, grupal y comunitario para dar atención integral a quien lo requiera. Δdocument.getElementById( "ak_js_8" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Δdocument.getElementById( "ak_js_9" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); – Teoría y Técnica del E.G.I– Introducción al Enfoque Gestalt– T. Funcionalidad disfuncionalidad en el E.G.– T. Temas Selectos del E.G.I, – Teoría y Técnica del E.G.II– Prácticas Supervisadas I– T. Trabajo con Sueños en Gestalt– T. Temas Selectos del E.G.II, – Prácticas Supervisadas II– Trabajo en la Frontera de Contacto*– T. Temas Selectos del E.G.III. – Facilitar en consulta privada procesos de crecimiento y desarrollo personal– Contribuir a la solución de problemas personales e interpersonales en diversos ámbitos de intervención– Diseñar estrategias creativas para promover el desarrollo personal y grupal en todo tipo de organizaciones– Generar experiencias educativas y de capacitación innovadoras en poblaciones con problemáticas específicas, – Teoría y Técnica del E.G.I– Introducción al Enfoque Gestalt– T. Funcionalidad disfuncionalidad en el E.G.– Taller Temas Selectos del E.G.I, – Teoría y Técnica del E.G.II– Prácticas Supervisadas I– Taller Trabajo con Sueños en Gestalt– Taller Temas Selectos del E.G.II, – Prácticas Supervisadas II– Trabajo en la Frontera de Contacto*– Taller Temas Selectos del E.G.III. Existe una corriente para englobar la fibromialgia, el síndrome de fatiga crónica y otros síndromes relacionados dentro de una categoría llamada síndromes por sensibilización central, [5] también conocida por sus siglas en inglés CSS, en las que se da una hiperexcitación de ciertos grupos de neuronas, especialmente aquellas relacionadas … II– Prácticas Supervisadas I– Investigación Cualitativa– Temas Selectos del E.G. Objetivo: Desarrollar habilidades de reconocimiento, manejo y expresión de los sentimientos más frecuentes que experimenta una persona a lo largo de su vida. – Principios y métodos de la entrevista I– Psicología humanista– Práctica de la entrevista I– Evaluación del proceso de orientación I– Ética Humanista, – Principios y métodos de la entrevista II– Enfoque Centrado en la Persona– Práctica de la Entrevista II– Evaluación del Proceso de Orientación II– Emociones y Sentimientos, – Fundamentos del Enfoque Gestalt– Teoría de Grupos en Gestalt– Práctica de Manejo de Grupos en Gestalt– Evaluación del Proceso Grupal I– Manejo del Conflicto en Grupos, Múica y Gestalt, – Metodología del Diseño de Programas de Crecimiento Personal– Dinámica de grupos– Supervisión de grupos en gestalt– Evaluación del proceso grupal II– Manejo del Conflicto en Grupos, Múica y Gestalt. El Método Contextual como mirada terapéutica. RESUMEN. ¿Cómo trabajar cuando un niño es víctima de maltrato o de abuso sexual? Esta especialidad en Tanatología Humanista tiene como objetivo formar profesionales que desarrollen habilidades, conocimientos, valores y actitudes, mediante el estudio de los principios teóricos, metodológicos, educativos y éticos del enfoque de la tanatología humanista, para que puedan brindar una atención integral a las personas que están viviendo algún tipo de duelo o pérdida, ya sea mediante el acompañamiento o la intervención humanista que promueva el crecimiento personal, familiar, grupal o laboral de las personas dentro del área de la tanatología. En este taller teórico-vivencial retomaremos la mirada unificadora y ecológica de la Terapia Gestalt para sensibilizarnos a la importancia relacional del paciente y su animal de compañía. Muchos de los recursos que aprenderás en esta especialidad también pueden usarse exitosamente con los adultos. Somos una institución con más de 36 años de experiencia, nuestros programas cuentan con validez oficial ante la SEP. 150 facilitadores nacionales e internacionales, y más de 15,000 egresados con presencia en diversas instituciones relevantes en la vida del país. Reconocer lo que se siente es reconocerse vivo. Dirigido: Personas que quieran desarrollar su potencial emocional, mediante el adecuado manejo de las emociones en sus relaciones personales y profesionales. A hacer de la educación y la terapia una conversación en la que el otro siempre tiene qué decir, qué aportar. Acreditado por 4 años por la CNA. Δdocument.getElementById( "ak_js_38" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); – Profesionistas relacionados con el desarrollo humano que requieren de herramientas para impulsar procesos personales y grupales bajo el enfoque de la teoría Gestalt. Estén comprometidas con ellas mismas para el logro de una vida sana, productiva y feliz. Objetivo: Reconocer las exigencias y retos actuales al rol parental en un mundo complejo. Lista de actividades para niños con necesidades educativas especiales y adaptadas a cualquier contexto educativo. 5 – Envía tu comprobante a la dirección electrónica señalada en el mail de informes. Fecha: 20 y 21 de enero. Importancia, valoración y respeto de la familia extensa, Apoyo y sana distancia con la familia extensa, Las tradiciones (celebraciones, festejos y otros eventos) para educar en valores y fortalecer los vínculos, Elementos para comprender la problemática de los adultos mayores. El miedo es un sentimiento que nos cuida y que nos lleva a estar en paz si sabemos darle el cauce adecuado.  Costos: $900.- Mensualidad (cada 4 sesiones)$250.- Antología en Digital. En esta especialidad se revisa de manera teórico – vivencial las diversas propuestas de trabajo en torno al modelo de frontera contacto. ¿A quién está dirigido? III y IV, – Prácticas Supervisadas II– Intervención en Crisis– Seminario de Tesis– Trabajo en la Frontera de Contacto, – Ética Humanista– Elaboración de Tesis– Temas y Aplicaciones del E.G.*. Este diplomado es un camino de progreso continuo con 8 estaciones (TALLERES). MI ENCUENTRO CONMIGO, CONTIGO Y CON EL MUNDO: Entablar conexiones a través del lenguaje es crear puentes que nos acercan a lo que queremos y recibir lo que deseamos. El objetivo de esta especialidad es aprender a leer el cuerpo, los bloqueos de desarrollo y otras señales. Δdocument.getElementById( "ak_js_37" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); – Profesionistas que requieren adquirir herramientas para apoyar el acompañamiento y la intervención tanatológica y el desarrollo del potencial humano, tanto en las personas con las que conviven como en las organizaciones a las que pertenecen.– Especialistas que desean complementar su formación con la incorporación de habilidades, conocimientos, actitudes, valores y destrezas propias de la perspectiva de la tanatología humanista.– Profesionistas con deseos de contribuir a la creación de duelos más sanos.– Personas que se encuentren trabajando en el área de la salud o que su trabajo implique crear vínculos de ayuda a un tercero.– Personas que deseen formarse como especialistas en tanatología. Riqueza que se acrecienta cuando en el encuentro participamos más personas. No es una técnica para sanar directamente a la persona, sino para ayudarle a descubrir que tiene que trabajar en su vida para lograrlo. [42] Pero algunos autores, a menudo de la tradición incompatibilista, sostienen que lo que importa para la responsabilidad es actuar como uno elige, incluso si no había la habilidad de hacer otra cosa. – Contar con un fundamento teórico sobre el humanismo, la tanatología humanista y la especializada para brindar un acompañamiento e intervención desde este enfoque.– Ejercer como terapeuta y tanatólogo humanista– Adquirir herramientas para el trabajo terapéutico– Diseñar e implementar estrategias y proyectos en tanatología, para atender necesidades individuales y grupales– Responder ante situaciones de crisis de manera asertiva.– Saber manejar las emociones presentes en el proceso de duelo o pérdida.– Plantear ética y bioéticamente las estrategias y métodos de orientación ante las situaciones que se presenten. cada una. Además se practican las actitudes básicas para generar una relación terapéutica exitosa con los niños y niñas. Objetivo: Integrar el conocimiento del mundo emocional para la adecuada satisfacción de las necesidades del ser humano. Horario: Todos los sábados de 10h a 14h. Jahel Cerón. Las formas fijas que hay que desaprender para dar lugar a nuevas formas. Δdocument.getElementById( "ak_js_39" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Reconocimiento de validez oficial SEP: SESDGP: 30-00328 RVOE: es066/2006 del 27 de octubre de 2006. Δdocument.getElementById( "ak_js_4" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); – Enfoque Centrado en la persona– Prácticas Supervisadas de Entrevista– 1 Taller de crecimiento personal – 1 Curso de trabajo con emociones, sentimientos y necesidades. Fecha: 20 y 21 de enero. Δdocument.getElementById( "ak_js_41" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL SEP: SEP-SES/21/041/01/1699/2017. En corporal II se revisan diferentes aproximaciones al trabajo corporal que no se pudieron abarcar en el primer programa, se profundiza en la propuesta de la “bioenergética” de Alexander Lowen, se practican las técnicas de desbloqueo de segmentos corporales y se realizan prácticas supervisadas. Se realizan prácticas y modelajes, se revisan otras perspectivas teóricas para ampliar nuestra visión de la salud-enfermedad. Los principales temas que se revisan son: Para inscribirte sigue los siguientes pasos: 1 – Escribe a informes@gestalthumanista.com2 -Verifica disponibilidad de espacio3- En caso de que haya lugar se te asignará una clave para realizar tu pago4 – Realiza tu pago5 – Envía tu comprobante a la dirección electrónica señalada en el mail de informes.
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